Outil d’évaluation des écoles fondé sur les risques en Inde

Partenaire de mise en œuvre : Build Change

Project name:Outil d’évaluation des écoles fondé sur les risques en Inde

Ce projet analyse les profils de risque et promeut des modèles scolaires plus sûrs en Inde, en comblant les écarts entre les politiques éducatives et la préparation aux catastrophes révélés par les accidents passés.

Il met en évidence la nécessité d’un choix d’implantation fondé sur les risques afin de protéger les élèves et de garantir la continuité des apprentissages.

L’étude insiste sur l’intégration de la gestion des risques dans le développement des infrastructures éducatives, face à l’urbanisation rapide et à une planification limitée, afin de renforcer la résilience et la sécurité des environnements d’apprentissage pour les générations futures.

Des pertes annuelles
pour le secteur
éducatif en Inde
$ 0 Mds
D’enfants touchés
chaque année par
des catastrophes
en Inde
$ 0 m

Impact et résultats clés

1

L’outil Risk Informed School Evaluation (RISE) optimise l’implantation des écoles en tenant compte des risques de catastrophes. Il assure des sites plus sûrs, protège les élèves et renforce la résilience dans les zones vulnérables et en forte urbanisation.

2

Le projet a analysé la préparation des écoles aux urgences, révélant leurs forces et faiblesses en gestion des risques. Ces résultats soutiennent la création de stratégies renforcées, favorisant des environnements d’apprentissage plus sûrs et une résilience accrue dans le domaine éducatif.

3

L’outil RISE renforce la sécurité, la résilience et la durabilité des écoles, garantissant une meilleure protection des élèves et la continuité de l’éducation. En intégrant la préparation aux catastrophes dans la planification scolaire, il consolide les environnements d’apprentissage, réduit les risques et facilite la reprise pendant et après les crises.

Ressources

Aishwarya Pillai

Lead Specialist

Alpana heads institutional partnerships, governance, and resource mobilization at CDRI, advancing cross-sector collaborations that drive resilient infrastructure programming across Member Countries and organizations. With over 25 years of experience spanning international development, global health, and the non-profit sector, she brings deep expertise in fundraising strategy, donor engagement, and delivering strategic change. 

At CDRI, Alpana has been pivotal in forging strategic alliances with governments, international organizations, and philanthropies. She also plays a key role in fortifying institutional systems and board governance mechanisms as the Coalition transitions into an international organization. 

Before joining CDRI, Alpana held senior leadership roles at The George Institute for Global Health, Plan India, WaterAid India, and SOS Children’s Villages, leading institutional fundraising and cultivating strategic partnerships for social impact. 

She holds a Master’s in Finance & Control from Aligarh Muslim University and completed Executive Education at Harvard Business School (CSR India). Her work is driven by a commitment to building enduring, values-based partnerships that accelerate sustainable development outcomes. 

Alpana Saha

Director, Partnerships, Governance, and Resource Mobilisation 

Alpana heads institutional partnerships, governance, and resource mobilization at CDRI, advancing cross-sector collaborations that drive resilient infrastructure programming across Member Countries and organizations. With over 25 years of experience spanning international development, global health, and the non-profit sector, she brings deep expertise in fundraising strategy, donor engagement, and delivering strategic change. 

At CDRI, Alpana has been pivotal in forging strategic alliances with governments, international organizations, and philanthropies. She also plays a key role in fortifying institutional systems and board governance mechanisms as the Coalition transitions into an international organization. 

Before joining CDRI, Alpana held senior leadership roles at The George Institute for Global Health, Plan India, WaterAid India, and SOS Children’s Villages, leading institutional fundraising and cultivating strategic partnerships for social impact. 

She holds a Master’s in Finance & Control from Aligarh Muslim University and completed Executive Education at Harvard Business School (CSR India). Her work is driven by a commitment to building enduring, values-based partnerships that accelerate sustainable development outcomes.